Horticulture et pépinière
 
Les formations proposées dans cette filière :

- CAPA Productions horticoles

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- Bac Pro Productions Horticoles (PH)

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- CAP Maintenance des Matériels des Parcs et Jardins

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- BP REA (Brevet Professionnel "Responsable d’Exploitation Agricole")

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- BP PH (Brevet Professionnel "Productions horticoles")

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- BP AE ( Brevet Professionnel "Agro-équipement")

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- Certificat de Spécialisation "Conduite d’une production en agriculture biologique et commercialisation"

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- BTS Génie des Equipements Agricoles

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- CAP MMA : "Maintenance des Matériels Agricoles"

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- Agriculture biologique
2 formations courtes de perfectionnement
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- Bac pro Maintenance (4 spécialisations)
Spécialisations :
Matériels Agricoles (en apprentissage),
Matériels de Travaux Publics & Manutention (en apprentissage),
Matériels de Parcs et Jardins (en apprentissage),...
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- Protection des cultures
6 formations courtes de perfectionnement
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- Machinisme
2 formations courtes de perfectionnement
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- L'exploitation agricole et son environnement
4 formations courtes de perfectionnement
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- Entretien des milieux et travaux paysagers
3 formations courtes de perfectionnement
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- BP REA
Brevet Professionnel "Responsable d'Exploitation Agricole"
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Un secteur créatif.
L’horticulture et la pépinière répondent aux aspi-rations des consommateurs de plus en plus tournés vers l’environnement et la nature. Mais, ce secteur n’échappe pas à la mondialisation des marchés qui l’oblige à renforcer les valeurs techniques de production comme la lutte raisonnée, la régulation climatique des serres... avec l’apport de fonctions nouvelles en aval du métier telles que la logisti-que, le transport, le conditionnement, la mise en HORTICULTURE marché...
Parallèlement, ce secteur exige toujours plus de créativité dans la production de nouvelles espèces afin d’anticiper les attentes des clients. Ainsi, les entreprises sont passées d’une culture produit à une culture client. Pour apporter les réponses adaptées dans l’élaboration de leur environ-nement et acquérir de réelles compétences techno-logiques, elles ont dû faire appel à des compétences nouvelles et modifier leurs habitudes de travail.


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